Категорія:Педагогічний інститут Київського університету імені Бориса Грінченка

К

• Кафедри Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка

М

• Магістри Педагогічного інституту
• Магістри спеціальності «Початкове навчання»

Н

• Наукові праці магістрів Педагогічного інституту

Н (прод.)

• Наукові праці магістрів спеціальності «Початкове навчання»
• Наукові праці фахівців кафедри педагогіки і психології дошкільної освіти та родинного виховання
• Наукові праці фахівців кафедри педагогіки початкової освіти та методик викладання природничо-математичних дисциплін
• Наукові праці фахівців кафедри теорії початкової освіти, індивідуального навчання, методик викладання дисциплін гуманітарного циклу

Н (прод.)

• Наукові праці фахівців Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка

Ц

• Цикл зустрічей з діячами української науки і культури

A

• Apenko S.N. Developing leadership in project with the use of verbal learning and visual information
• Apenko S.N. Motivating students to practice and training in project management
• Apenko S.N. The innovative technology of formation and evaluation of behavioral competencies in project management

H

• Hubar N.V. Strategies for future primary school teachers’ listening skills developing

I

• Irgebayeva N.M. Ethopsychology and national psychology issues
• Ivanova I.V. The use of a multimedia presentation at the primary school lessons of English

K

• Kolesnikova A.O. The influence of the borrowings from contemporary languages on the dfevelopment of new English

L

• Levchenko N.V. Assimilation as a process of modification of speech sounds in English

P

• Pluzhnyk I.V. The approaches to English study of immigrants in primary school in the United States of America
• Protasova A.V. Onomatopoeia as one of the instrumental types of phonetic stylistic devices

R

• Rusova Y.V. The ways of improving future primary school teachers’ English speaking skills

S

• Smyrnova O.M. Alliteration and assonance as phonetic stylistic devices in the context of the future primary school teachers’linguo-stylistic competence formation

T

• Tovkach O.V. The problem of forming and developing English vocabulary of future primary school teachers

V

• Vysotska A.I. The use of verses, games, and problem-solving activities in English grammar teaching of primary school students
• Vysotska M.I. Songs as a valuable pedagogical tool in teaching English of primary school students

Z

• Zayets O.S. The synonymous phenomenon in English phraseology

Є

• Єніна Л.Л. Умови формування творчих здібностей старших дошкільників у театралізованої діяльності
• Єременко І.І. Автентичні тексти як ефективний засіб формування іншомовної особистості студента
• Єременко І.І. Американський досвід підготовки фахівців початкової школи до іншомовної освіти молодших школярів
• Єременко Ірина Ігорівна
• Єрмоленко М.В. Стилістичні особливості перекладу англомовних поетичних текстів українською мовою

І

• Іванова І.В. Extracurricular activities in the process of foreign language education of future primary school teachers
• Іванюк Ганна Іванівна
• Івахненко Ю.О. Reading as an Aim and a Means of Teaching and Learning a Foreign Language
• Іващук Л. С. Формування країнознавчої компетенції молодших школярів у позакласній роботі з німецької мови
• Ігнатенко К.О. Білінгвальна освіта як засіб міжкультурної підготовки вчителя іноземної мови
• Ігнатенко Катерина Олегівна
• Ільченко М.М. Іншомовна складова професійної компетентності майбутніх вчителів
• Ільченко Марія Миколаївна

А

• Абрамова О.О. Неофіційні антропонімічні номінації в соціально-віковому аспекті (на матеріалі німецької мови)
• Агеева Л.Е. Этнокультурная компетентность будущих педагогов как фактор развития личности
• Агранович Е.Н. Развитие речи как фактор формирования поликультурной компетентности учащихся начальной школы
• Айтбаева А. Образовательные программы - основа интеграции в мировое образовательное пространство
• Акрамова А.С. Элементы казахского фольклора в начальном математическом образовании
• Акрамова А.С., Айдарханова Д.А. Наследие и самобытность тюркской народной педагогики
• Акрамова А.С., Шакирова К.Р. Роль семьи в развитии личности ребенка
• Алєксандрова Є.С. Principles of Foreign Language Teaching in Ukrainian School System
• Алєксандрова Єлизавета Сергіївна
• Алексеєва О.А.
• Алексеєва О.А. Cучасні підходи до проблеми екологічного виховання дітей дошкільного віку
• Алиева Э.Ю. Развитие личности студентов через формирование их способности к самостоятельному жизненному выбору
• Амирова А.С., Таубаева Г.З. Инновационные формы вовлечения родителей в образовательный процесс дошкольной организации
• Андорал А.А. Методи формування навички читання учнів 4-го класу засобами ІКТ
• Андорал А.А. Розвиток навичок англомовного писемного мовлення у початковій школі
• Андреєва Т.Т. Наступність і перспективність у вихованні етичного ставлення до природи
• Антипін Є.Б. Управління інноваційним розвитком дошкільного навчального закладу як педагогічна проблема
• Антипін Євген Борисович
• Антощенко М.О. Використання Smart Notebook в процесі навчання англійської мови дітей старшого дошкільного віку
• Арзанбаева Б.О., Идрисова Ж.И. Особенности инновационной педагогической деятельности будущего специалиста дошкольного профиля
• Артемова Л.В. Актуальні проблеми виховання дітей в поліетнічному дошкільному навчальному закладі

Б

• Бєлєнька Г., Кудикіна Н., Дерев’янко Л. Використання wiki-технологій у сучасному дошкільному навчальному закладі
• Бєлєнька Г.В. Образ матері в українській культурі та його вплив на формування особистості
• Бєлєнька Г.В. Формування професійної мотивації учіння у студентів спеціальності „Дошкільна освіта”
• Бєлєнька Ганна Володимирівна
• Білолипецький Д. А. Педагогічні умови виховання самостійності у дітей старшого дошкільного віку в процесі виконання трудових доручень
• Білолипецький Д.А. Проблеми підготовки дітей дошкільного віку до вивчення англійської мови: аспект мовленнєвої діяльності
• Байдюк Л.М. Інноваційні технології навчання іноземних мов у початковій школі
• Балаєва А.Р. Ідіоматичні вирази в піснях Adele
• Бальоха Роман
• Бачинська О.Ю. Інноваційні підходи до вивчення іноземних мов молодших школярів
• Бевз Н.П. Порівняльна лінгвокультурологія як наука про мову та культуру
• Безух Ю.С. Активізація іншомовної мовленнєвої діяльності майбутнього вчителя початкової школи
• Безух Ю.С. Основні чинники розвитку іншомовної компетентності майбутнього вчителя початкової школи
• Беленькая А.В. Взаимодействие педагога и детей при изучении иностранного языка
• Берізко М.І. The use of webquest technology in the process of the fourth form students’ English grammar skills forming
• Берізко М.І. Використання електрон. навч. програм як засіб підвищення рівня володіння ІМ в організації сам. роб. студентів
• Берізко М.І. Готовність майбутнього вчителя початкової школи до застосування google сервісів у навчанні англійської мови учнів 4 класу

Б (прод.)

• Берізко М.І. Засоби підвищення мотивації до навчання іноземної мови в молодшому шкільному віці
• Берізко М.І. Формування іншомовної комунікативної компетентності студентів педагогічних спеціальностей
• Берізко Марія Ігорівна
• Бернацька О.В. Теоретичні основи соціокультурної компетенції в системі навчання майбутніх учителів початкової школи та іноземної мови
• Беспала М.І. Застосування пісень на уроках англійської мови в початковій школі
• Беспала М.І. Формування навичок самостійної роботи з англійської мови учнів початкової школи
• Беспала Мирослава Ігорівна
• Блоцька С.І. Навчання учнів старшої школи комунікативним моделям поведінки британців
• Бобровник Ю.О. Лексичні та граматичні особливості американського варіанту англійської мови
• Бобровник Ю.О. Шляхи реалізації когнітивно-комунікативного підходу навчання ІМ молодших школярів
• Бобровник Юлія Олександрівна
• Бовсунівська Д.В., Реутова К.В. Використання настільних ігор у навчанні граматики молодших школярів
• Богачков Ю.Н., Фельдман Я.А. Исследование личности перекрестным методом
• Богдан Ю.С. Розвиток творчих здібностей молодших школярів у вивченні іноземної мови
• Богданец-Билоскаленко Н.И. Активизация научно-методических разработок ученого-педагога Я. Чепиги в практике современной начальной школы
• Богданець-Білоскаленко Наталія Іванівна
• Бойко О.Г. Canadian English: history and prospects
• Бойко Ольга Григорівна
• Бойко С.О. Діалектика англійської мови в Америці
• Бойко Станіслав Олександрович
• Бойчук Г.Л. Актуальність використання аудіовізуальних засобів у навчанні англійської мови дітей дошкільного віку
• Боляк О.А. Впровадження предметно-мовного інтегрованого навчання (CLIL) у процесі іншомовної освіти чірлідерів
• Бондар Є.М. Особливості методики іншомовної дошкільної освіти у США
• Бондар Т.В. Психологічні особливості іншомовного навчання дітей старшого дошкільного віку
• Бондар Ю.В.
• Бондар Ю.В. Формування професійного інтересу у студентів спеціальності «Дошкільна освіта» у процесі виробничої практики
• Бондаренко Г.Л. Народна риторика як засіб національного виховання майбутнього вчителя початкової школи
• Бондаренко Г.Л. Творча діяльність учителя як основна умова формування творчої особистості мол.шк.в пед.спадщині В.О. Сухомлинського
• Бондаренко Г.Л. Формування мовленнєво-риторичної компетентності майбутнього вчителя початкової школи
• Бондаренко Ю.В. Формуюче оцінювання у навчанні іноземної мови дітей дошкільного віку
• Бондарина Л.В. Способи організації професійно-орієнтованого навчання іноземної мови майбутніх фахівців сфери туризму
• Боровик В.І. Стилістичне використання ономатопічних слів в англійській мові
• Боровик Вікторія Ігорівна
• Бородавко М.О. Застосування технології «Відкритості» для розвитку творчої особистості молодшого школяра на уроках АМ
• Булгакова О.В. Структура ономатопічних слів та її вплив на значення семантичних одиниць в англійській мові
• Бункевич О.В. Іноземна мова як засіб формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх менеджерів з туризму
• Буренко В.М. Деякі аспекти іншомовної підготовки майбутнього вчителя початкової школи

В

• Вільчковський Едуард Станіславович
• Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 11
• Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 12
• Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 13
• Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 14
• Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 15
• Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 18
• Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 19
• Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 20
• Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 22
• Віттенберг К.Ю. Вимоги до іншомовної підготовки в дошкільних навчальних закладах у контексті проблеми наступності
• Віттенбкрг К.Ю. Вимоги до іншомовної підготовки в дошкільних навчальних закладах у контексті проблеми наступності
• Вайландт Н.О. Особливості професійного іміджу майбутнього вчителя іноземної мови у початковій школі
• Вайландт Наталія Олександрівна
• Вакуленко О.Л.
• Вакуленко О.Л. Формування основ екологічної компетентності у дітей старшого дошкільного віку у процесі діяльності на екологічній стежині
• Вакулюк В.В. Cистема професійної підготовки майбутніх викладачів іноземної мови в університетах Канади
• Варченко А.В. Мультимедійні технології як засіб навчання англомовнoї лексики дітей старшого дошкільного віку
• Василенко В.Р. Мовна картина світу як засіб міжкультурної комунікації
• Василенко Вікторія Романівна
• Ващенко О.І. Формування полікультурної свідомості у молодшого школяра
• Ващенко О.М., Кравченко Т.В. Метод проектів і кооперативне навчання як засіб оптимізації вищої освіти
• Ващенко Олена Миколаївна
• Веклич Ю.І. Використання автентичних текстів у процесі формування соціокультурної компетенції майбутніх учителів початкової школи
• Веклич Ю.І. Зберігання культурно-історичної інформації країни, мова якої вивчається, у контексті прояву її кумулятивної функції
• Веклич Ю.І. Лінгвокраїнознавчий аспект навчання іноземної мови у підготовці майбутніх учителів початкової школи
• Веклич Ю.І. Особливості формування полікультурної комунікативної компетенції майбутніх вчителів іноземної мови у початковій школі
• Веклич Ю.І. Порівняльна семантика лексем позначення білого та чорного кольорів у культурах країн світу
• Веклич Юлія Іванівна
• Венгловська Олена Анатоліївна

В (прод.)

• Веред Л.Г.
• Веред Л.Г. Підготовка вчителя початкової школи до професійної діяльності
• Вертугіна Валентина Миколаївна
• Висоцька А.І. Індивідуально-психологічні характеристики мовної особистості в іншомовному просторі
• Висоцька Анна Іванівна
• Висоцька М.І. Дидактичні особливості використання мультимедійних технологій навчання іноземної мови
• Висоцька Марія Іванівна
• Висоцька О.В. Підготовка майбутнього вчителя до розвитку творчих здібностей молодших школярів засобом англійської мови
• Вишнівська Н.В. Поняття милосердя і його виховання у дітей
• Вишнівська Н.В. Формування умінь і навичок особистої гігієни молодших школярів під час вивчення природознавства
• Вишнівська Наталія Володимирівна
• Власик Н.В. Teaching aids and teaching materials in classroom learning
• Власик Н.В. Застосування навчального середовища Learning Apps на уроках АМ в початковій школі
• Власик Надія Володимирівна
• Власюк Т.С. Іншомовна комунікативна компетентність майбутнього вчителя початкової школи як теоретична проблема
• Власюк Т.С., Федоренко Н.С. Умови формування професійної педагогічної комунікації майбутніх учителів іноземної мови
• Власюк Таліна Сергіївна
• Волинець К.І., Зюзіна З.В. Підготовка вчителя початкової школи до використання інформаційних технологій на уроках математики
• Волинець К.І., Літвін В.О. Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до застосування наочності на уроках математики
• Волинець Катерина Іванівна
• Волинець Ю.О. Психологічні аспекти дослідницької діяльності майбутніх вихователів ДНЗ
• Волинець Юлія Олександрівна
• Волоха Д.О. Актуальність аудіо-лінгвального методу у навчанні дітей дошкільного віку англійської мови
• Волошина В.В. Ментальні основи професійної підготовки майбутніх психологів
• Ворон А.О. Теоретичні засади формування мовної особистості засобами іноземної мови
• Ворон Аліна Олександрівна
• В’юнник В.О. Сучасні методи навчання дітей дошкільного віку іншомовного спілкування: від теорії до практики

Г

• Галич О.Ю. Відбір навчальних ігор в формуванні писемної компетентності учнів початкової школи
• Гамідова Д.,Дмитрук О.,Колот К.,Кравчун Ю.,Шапченко В.Підготовка учнів 1 класу до усвідомленого сприймання художнього твору
• Гамідова Д.І., Колот К.В. Технологія "психодрама" на заняттях з іноземної мови
• Гамідова Дар'я Ільхамівна
• Гандзюк А.А. Affixation as one of the most productive ways of word building in the English language
• Гандзюк Анна Андріївна
• Гарасименко Б.С. General Characteristics of Everyday Collocations in the English Language
• Гаращенко Л.В. Современные приоритеты физического воспитания детей дошкольного возраста: здоровьесберегающие технологии
• Гаращенко Лариса Василівна
• Гарбуз М.В. Рольова гра як технологія навчання іноземної мови дошкільників
• Гарбуз М.В. Формування навичок діалогічного мовлення учнів початкової школи на заняттях з англійської мови
• Гарбуз М.В. Формування навчальної мотивації у студентів першого курсу педагогічного коледжу
• Гарбуз Марія Віталіївна
• Геля А.А. Роль сучасних інформаційних технологій у навчанні іноземних мов у початковій школі
• Геля Ангеліна Анатоліївна
• Герасим'юк Н.С. Геймізація навчання як засіб підвищення мотивації молодших школярів на уроках іноземної мови
• Герасименко К.О. Педагогічні технології використання арт-терапії на уроках англійської мови у початковій школі
• Герасименко О.Р. Використання комп’ютерних програм у навчанні іноземних мов учнів початкової школи
• Герасимова О.І. Самоосвітня компетентність студентів як складова професійної компетентності майбутнього вчителя початкової школи
• Герасим’юк Н.С. Використання навчальних online-ігор з іноземної мови як засіб підвищення мотивації молодших школярів
• Глібовець Г. Формування культурно-гігієнічних навичок у дітей молодшого дошкільного віку засобами театралізованих ігор
• Глібовець Г.С. Формування культурно-гігієнічних навичок у дітей молодшого дошкільного віку засобами театралізованих ігор
• Глоба О.В. Розвиток комунікативної компетенції майбутніх учителів початкової школи засобами навчального дискурсу
• Глухова Наталія Євгеніївна
• Гнатюк О. В. Застосування мультимедійних курсів у навчанні іноземної мови молодших школярів
• Гнатюк О.В. Інтерактивні методи навчання як засіб подолання труднощів у вивченні німецької мови в учнів початкової школи
• Гнед І.В. Розвиток педагогічної діагностики в Німеччині
• Голік К.О. Aктивізація навчально-пізнавальної діяльності дітей старш. дошкільн. віку на заняттях з АМ у вимірі третього тисячоліття
• Головатенко Т.Ю. Reduplication as one of the ways to create new words in English
• Головатенко Т.Ю. Використання англійського фольклору в інтерактивному навчанні іноземної мови молодших школярів
• Головатенко Т.Ю. Досвід Німеччини у підготовці вчителів до навчання іноземних мов молодших школярів
• Головатенко Т.Ю. “One mother tongue plus two foreign” training principle implementation in the germany educational policy
• Головко Р.П. Використання інтерактивних методів навчання на уроках англійської мови
• Головко Р.П. Застосування технологій інтерактивного навчання іноземних мов у початковій школі
• Голота Н.М. Особливості реалізації компетентнісного підходу в системах освіти зарубіжних країн
• Голота Наталія Миколаївна
• Гончарук А.В. Застосування дидактичних ігор на уроках англійської мови у початковій школі на прикладі граматичної конструкції «to be going to»
• Горєлова В.В. Основні інноваційні тенденції у сучасній лінгводидактиці як методолог. основи навчання іноземних мов у початковій школі
• Горіленко А.Ю. Структурні та семантичні особливості медичного англомовного сленгу