Сторінки, які найдовше не редагувалися

Нижче показано до 50 результатів у діапазоні від #801 до #850.

801. Красненко А.Е. Індивідуально-психологічні особливості психолінгвістичних здібностей у підлітків (17:35, 16 травня 2012)
802. Лєсто К.А. Психологічні особливості користувачів соціальних сайтів (17:35, 16 травня 2012)
803. Лобашова О.Є. Особливості ціннісних орієнтацій подружжя залежно від типу шлюбу (17:36, 16 травня 2012)
804. Логінова Т.Ю. Вплив професійної зайнятості подружжя на рівень конфліктності в сімейних стосунках (17:36, 16 травня 2012)
805. Михалюк К.І. Особливості соціальної адаптації молодших школярів із вадами слуху (17:37, 16 травня 2012)
806. Подшивайлов Ф.М. Розвиток лідерських якостей та відповідальності студентів у межах малої соціальної групи (17:37, 16 травня 2012)
807. Прокопович Є.М., Котова Ю.В. Психологічна діагностика психічного здоров’я студентів-психологів (17:38, 16 травня 2012)
808. Рикова В.Ю. Превентивне виховання підлітків в умовах Школи повного року навчання (17:38, 16 травня 2012)
809. Рудєва Л.С. Психологічні особливості комунікативної компетентності майбутніх психологів (17:39, 16 травня 2012)
810. Садовенко О.С. Образ щастя у психологічній картині світу студента (17:39, 16 травня 2012)
811. Хоменко А.В. Психологічні чинники емоційного вигорання у старшокласників (17:40, 16 травня 2012)
812. Антипін Є.Б. Управління інноваційним розвитком дошкільного навчального закладу як педагогічна проблема (17:42, 16 травня 2012)
813. Вишнівська Н.В. Поняття милосердя і його виховання у дітей (17:43, 16 травня 2012)
814. Вишнівська Н.В. Формування умінь і навичок особистої гігієни молодших школярів під час вивчення природознавства (17:43, 16 травня 2012)
815. Дорошенко Н.Й. Казка як засіб навчання й виховання в початковій школі (17:44, 16 травня 2012)
816. Зєнкова С.С. Діагностична діяльність учителя початкової школи як педагогічна проблема (17:45, 16 травня 2012)
817. Зюзіна З.В. Способи обгрунтування істинності суджень у математичній початковій освіті (17:46, 16 травня 2012)
818. Корсун С.І. Вивчення умов та характеристик діяльності оперуповноваженого податкової міліції (17:47, 16 травня 2012)
819. Кришень І.В. Розвиток творчих здібностей молодших школярів у процесі роботи з природнім матеріалом (17:48, 16 травня 2012)
820. Люріна Т.І. Змістові аспекти проблеми диференційованого різнорівневого навчання дітей у дошкільній і початковій освіті (17:48, 16 травня 2012)
821. Мартиненко С.М., Алексєєва І.П. Діагностична діяльність учителя початкової школи як шлях до розуміння учня (17:49, 16 травня 2012)
822. Марчун В.О. Цілі вивчення математики в початкових класах (17:49, 16 травня 2012)
823. Мельничук В.В. О педагогической ценности чтения художественных произведений в начальной школе (17:49, 16 травня 2012)
824. Науменко В.О., Осколова М.Д. Спілкуймося красно (17:50, 16 травня 2012)
825. Науменко В.О., Рибалко Н.О. Алгоритм підготовки вчителя початкових класів до уроку читання (17:50, 16 травня 2012)
826. Новик І.М. Проектування навчальних компютерних ігор в освітньому процесі дошкільного навчального закладу (17:51, 16 травня 2012)
827. Поротнікова Г.С. Погляди С.Ф. Русової на вимоги до особистості вихователя та його підготовки (17:51, 16 травня 2012)
828. Приходько Ю.О., Кучеренко Є.В. Психологічні механізми професійного самовизначення студента: теоретичний аналіз проблеми (17:52, 16 травня 2012)
829. Рудєва Л.С. Сутність волонтерського руху як виду соціально-психологічної роботи (17:53, 16 травня 2012)
830. Руденко Л.С., Шинкар Т.Ю. Реалізація наступності у творчому розвитку дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку (17:53, 16 травня 2012)
831. Солдатова Л.В. Прислів'я як засіб розвитку мовлення на уроках української мови та читання в початкових класах (17:54, 16 травня 2012)
832. Терещенко М.В. Уявлення про шлюб та сім'ю як аспект картини світу людини (17:55, 16 травня 2012)
833. Толубко І.Г. Особистісно-орієнтоване навчання як необхідна умова реалізації творчого потенціалу майбутнього викладача-хореографа (17:55, 16 травня 2012)
834. Шипіло Л.Я. Театралізоване художнє слово дітям – дошкільнятам (17:56, 16 травня 2012)
835. Безпалько О.В. Дитячі громадські організації в системі соціального виховання (17:58, 16 травня 2012)
836. Дятленко Н.М. Умови адаптації студентів-першокурсників до навчання у ВНЗ (17:59, 16 травня 2012)
837. Иванов А.В. Особенности современного социального воспитания (18:00, 16 травня 2012)
838. Кокарєва М.В. Особливості емоційної сфери в юнацькому віці (18:01, 16 травня 2012)
839. Маланьїна Т.М. Проблема внутрішньоособистісного конфлікту у психології (18:02, 16 травня 2012)
840. Подшивайлов М.М. Кризис психологического знания и практическая психология (18:02, 16 травня 2012)
841. Тохтамиш О.М. Методика ескалації тактильного контакту у психологічній допомозі дітям дошкільного та початкового шкільного віку (18:05, 16 травня 2012)
842. Циганчук Т.В. Напрямки психологічного дослідження стресових станів (18:05, 16 травня 2012)
843. Василенко В.Р. Мовна картина світу як засіб міжкультурної комунікації (18:10, 16 травня 2012)
844. Висоцька А.І. Індивідуально-психологічні характеристики мовної особистості в іншомовному просторі (18:11, 16 травня 2012)
845. Висоцька М.І. Дидактичні особливості використання мультимедійних технологій навчання іноземної мови (18:12, 16 травня 2012)
846. Власюк Т.С., Федоренко Н.С. Умови формування професійної педагогічної комунікації майбутніх учителів іноземної мови (18:12, 16 травня 2012)
847. Ворон А.О. Теоретичні засади формування мовної особистості засобами іноземної мови (18:13, 16 травня 2012)
848. Гамідова Д.І., Колот К.В. Технологія "психодрама" на заняттях з іноземної мови (18:13, 16 травня 2012)
849. Геля А.А. Роль сучасних інформаційних технологій у навчанні іноземних мов у початковій школі (18:14, 16 травня 2012)
850. Городня О.С. Формування країнознавчої та лінгвокраїнознавчої компетенції в учнів початкових класів на уроках іноземної мови (18:15, 16 травня 2012)