Шаблон:Збірник наук. праць. - Випуск 7

Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки

(відмінності між версіями)
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: {{Список | name = Збірник_наук._праць._-_Випуск_7 | title = Збірник_наук._праць._-_Випуск_7 ...)
 
м
 
Рядок 1: Рядок 1:
−
 
 
{{Список
 
{{Список
−
| name        = Збірник_наук._праць._-_Випуск_7
+
| name        = Збірник наук. праць. - Випуск 7
−
| title        = [[Збірник_наук._праць._-_Випуск_7]]
+
| title        = [[Збірник наук. праць. - Випуск 7]]
  
 
|group01  = [[Безпалько О.В.]]
 
|group01  = [[Безпалько О.В.]]
Рядок 126: Рядок 125:
  
  
−
[[Категорія:Збірник_наук._праць._-_Випуск_7]]
+
[[Категорія:Збірник наук. праць. - Випуск 7]]
  
  

Поточна версія на 07:40, 16 травня 2012

Збірник наук. праць. - Випуск 7
Безпалько О.В. Безпалько О.В. Компоненти професійної мобільності майбутніх соціальних педагогів
Бойко С.О. Бойко С.О. Діалектика англійської мови в Америці
Білоус О.А. Білоус О.А. Адаптаційні проблеми іноземних студентів інженерного профілю
Василенко В.Р. Василенко В.Р. Мовна картина світу як засіб міжкультурної комунікації
Висоцька А.І. Висоцька А.І. Індивідуально-психологічні характеристики мовної особистості в іншомовному просторі
Висоцька М.І. Висоцька М.І. Дидактичні особливості використання мультимедійних технологій навчання іноземної мови
Власюк Т.С. Власюк Т.С., Федоренко Н.С. Умови формування професійної педагогічної комунікації майбутніх учителів іноземної мови
Ворон А.О. Ворон А.О. Теоретичні засади формування мовної особистості засобами іноземної мови
Гамідова Д.І. Гамідова Д.І., Колот К.В. Технологія "психодрама" на заняттях з іноземної мови
Гарбуз М.В. Гарбуз М.В. Рольова гра як технологія навчання іноземної мовидошкільників
Геля А.А. Геля А.А. Роль сучасних інформаційних технологій у навчанні іноземних мов у початковій школі
Городня О.С. Городня О.С. Формування країнознавчої та лінгвокраїнознавчої компетенції в учнів початкових класів на уроках іноземної мови
Губар Н.В. Губар Н.В. Використання мультимедійних технологій як засобу розвитку пізнавальної активності учнів початкової школи на уроках англ.мови
Гулько Н.І. Гулько Н.І. Гра як засіб формування іншомовної комунікативної компетенції дошкільників
Дмитрук О.П. Дмитрук О.П. Система скандинавських впливів у стародавній англійській мові
Заворотна О.І. Заворотна О.І. Використання інтерактивних технологій на уроках іноземної мови в початковій школі: міжпредметний підхід
Задоя С. Задоя С. Організаційно-методичні аспекти роботи з дитячим ансамблем бандуристів
Козленко О.В. Козленко О.В. Особливості французького елементу в словнику сучасної англійської мови
Козлітін Д.О. Козлітін Д.О. Загальнонаціональна англійська мова та її діалекти
Колот К.В. Гамідова Д.І., Колот К.В. Технологія "психодрама" на заняттях з іноземної мови
Кулаківська Ю.С. Кулаківська Ю.С. Педагогічна рефлексія як засіб формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови ДНЗ
Лабунець Ю.О. Лабунець Ю.О. Міжкультурна комунікація як засіб розуміння ментальних особливостей різних культур
Никоненко Я.О. Никоненко Я.О. Мовна картина світу як засіб міжкультурної комунікації
Нікітенко В.А. Нікітенко В.А. Сучасні технології проведення позакласної роботи з англійської мови у початковій школі
Омелянчук І.І. Омелянчук І.І. Сутність поняття "полікультурність" як основоположного компоненту в структурі міжкультурної комунікації
Онищук М.В. Онищук М.В. Вплив культури масових жанрів на способи та засоби комунікації особистості
Пашко Є.С. Пашко Є.С. Сучасні тенденції формування іншомовної комунікативної компетентності учнів початкової школи: полікультурний аспект
Петрунько О.В. Петрунько О.В. Проблеми впровадження освітніх інновацій в Україні
Плужник І.В. Плужник І.В. Нетрадиціні уроки як засіб формування іншомовної комунікативної компетентності учнів початкової школи
Резнікова С.М. Резнікова С.М. Особистість як об`єкт та суб`єкт процесу міжкультурної комунікації
Рибка М.С. Рибка М.С. Інноваційні тенденції у сучасній лінгводидактиці (на прикладі навчання англійської мови)
Рой Т.М. Рой Т.М. Формування комунікативної компетенції на уроках іноземної мови засобами тренінгів креативності
Савченко Т.О. Савченко Т.О. Розвиток толерантності учнів початкової школи до культури інших народів засобами іноземної мови
Сидоренко А.М. Сидоренко А.М. Ігротехніка як метод навчання англійської мови на початковому етапі
Сирник М. Сирник М. Організація системи роботи з дітьми з особливими освітніми потребами у Польщі
Смирнова О.М. Смирнова О.М. Основні риси та характеристика запозичень у англійській мові ХV-XVI ст.
Тимошенко Т.І. Тимошенко Т.І. Характеристика основних розбіжностей між англійською мовою в Англії та Америці
Федоренко Н.С. Власюк Т.С., Федоренко Н.С. Умови формування професійної педагогічної комунікації майбутніх учителів іноземної мови
Шелест Н.О. Шелест Н.О. Навчання іноземної мови молодших школярів: когнітивний дискурс


Отримано з https://www.psyh.kiev.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%97%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA._%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8C._-_%D0%92%D0%B8%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA_7
Особисті інструменти
Ми в мережі
Реклама