Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки

ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І СОЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Випуск_2

Рекомедовано до видання Вченою радою Інституту психології і соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка (Протокол № 6 від 24.02. 2010 р.)

РЕДАКЦІЙНА КОЛЕГІЯ:

Безпалько Ольга Володимирівна, доктор педагогічних наук, професор, директор Інституту психології і соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка (головний редактор);

Іванов Олександр Володимирович, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедрою соціальної педагогіки Московського гуманітарного педагогічного інституту;

Побірченко Неля Антонівна, доктор психологічних наук, професор кафедри дистанційного навчання Національного авіаційного університету;

Сєргєєнкова Оксана Павлівна, доктор психологічних наук, доцент, завідувач кафедрою загальної, вікової та педагогічної психології Київського університету імені Бориса Грінченка;

Чернобровкін Володимир Миколайович, доктор психологічних наук, професор, завідувач кафедрою психології Луганського національного університету імені Тараса Шевченка;

Бакланов Костянтин Володимирович, кандидат педагогічних наук, професор, декан факультету соціальної педагогіки Московського гуманітарного педагогічного інституту;

Веретенко Тетяна Григорівна, кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедрою соціальної педагогіки та корекційної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка;

Прокопович Євгеній Михайлович, кандидат медичних наук, доцент кафедри практичної психології Київського університету імені Бориса Грінченка;

Юрченко Віктор Іванович, кандидат психологічних наук, доцент, завідувач кафедрою практичної психології Київського університету імені Бориса Грінченка (заступник головного редактора).

© Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка, Московський гуманітарний педагогічний інститут, 2010

© http://www.psyh.kiev.ua, 2010

ЗМІСТ

Вісник психології і соціальної педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 2/Передмова

Безпалько О.В. Наукові дослідження у галузі соціальної педагогіки (результати моніторингу 2007-2009 рр.)

Буйницька О.П. Використання інтерактивних технологій у навчальному процесі

Волковська А.І. Причини і наслідки шизофренії

Гринечко А.Я. Співвідношення рівнів тривожності та самооцінки сучасної молоді

Бальоха Р.В. Прокопович Є.М. Дослідження ґендерних особливостей психічної діяльності у хворих на епілепсію

Дьяконов Г. В. Диалогические особенности психологии личности в школьном воздасте

Дятленко Н.М. Внутрішні та зовнішні детермінанти професійної адаптації молодого вчителя

Кайріс О.Д. Сучасний стан і тенденції розвитку психологічної служби ВНЗ в Україні і за кордоном

Каменєва Т.В. Мовленнєва майстерність та техніка мовлення психолога

Корольчук М.С. Адаптація та її значення в системі психофізіологічного забезпечення діяльності молодого спеціаліста

Корсун С.І. Професіографічний опис діяльності слідчого податкової міліції

Кузьменко В.У. Казка для дорослих. Постановка проблеми та заспокійлива бесіда з колишньою однокласницею

Маланьїна Т.М. Умови подолання внутрішньоособистісних конфліктів

Маруненко І.М. Психофізіологія і психогенетика хвороби Альцгеймера

Махній М.М. Соціальні нормативи тактильної поведінки

Мойсак О. Д. Вплив захворювань і шкідливих звичок матері на розвиток організму майбутньої дитини

Неведомська Є.О. Вплив коефіцієнту функціональної асиметрії мозку учнів на їхній темперамент

Неведомська Є.О. Профілактика наркоманії серед школярів у роботі соціальних педагогів

Омері І.Д. Девіантна поведінка як чинник порушення суспільного життя підлітків

Полковенко О.В. Значення рейтингової системи контролю знань для викладання валеології у вищій школі

Сергєєнкова О.П. Теоретико-методологічні позиції інноваціювання професійної підготовки майбутніх вчителів

Столярчук О.А. Феномен педагогічної майстерності викладача психології у вищій школі

Таран О.П. Фактори становлення самосвідомості дитини

Терещенко М.В. Можливі шляхи подолання ілюзорної картини світу у сімейних стосунках

Чепорнюк Е., Гойко А., Крысанова Е. Новый опыт работы с пациентами психиатрической клиники в русле психодинамической психотерапии

Щербань Є.А. Огляд теоретичних досліджень структури та типологій картини світу людини

Юрченко В.І. Рідна мова і становлення особистості дитини

Збірник наук. праць. - Випуск 2

Бальоха Р.В. Бальоха Р.В., Прокопович Є.М. Дослідження ґендерних особливостей психічної діяльності у хворих на епілепсію Безпалько О.В. Безпалько О.В. Наукові дослідження у галузі соціальної педагогіки (результати моніторингу 2007-2009 рр.) Буйницька О.П. Буйницька О.П. Використання інтерактивних технологій у навчальному процесі Волковська А.І. Волковська А.І. Причини і наслідки шизофренії Гойко А. Чепорнюк Е., Гойко А., Крысанова Е. Новый опыт работы с пациентами психиатрической клиники в русле психодинамической психотерапии Гринечко А.Я. Гринечко А.Я. Співвідношення рівнів тривожності та самооцінки сучасної молоді Дьяконов Г. Дьяконов Г. В. Диалогические особенности психологии личности в школьном возрасте Дятленко Н.М. Дятленко Н.М. Внутрішні та зовнішні детермінанти професійної адаптації молодого вчителя Кайріс О.Д. Кайріс О.Д. Сучасний стан і тенденції розвитку психологічної служби ВНЗ в Україні і за кордоном Каменєва Т.В. Каменєва Т.В. Мовленнєва майстерність та техніка мовлення психолога Корольчук М.С. Корольчук М.С. Адаптація та її значення в системі психофізіологічного забезпечення діяльності молодого спеціаліста Корсун С.І. Корсун С.І. Професіографічний опис діяльності слідчого податкової міліції Крысанова Е. Чепорнюк Е., Гойко А., Крысанова Е. Новый опыт работы с пациентами психиатрической клиники в русле психодинамической психотерапии Кузьменко В.У. Кузьменко В.У. Казка для дорослих. Постановка проблеми та заспокійлива бесіда з колишньою однокласницею Маланьїна Т.М. Маланьїна Т.М. Умови подолання внутрішньоособистісних конфліктів Маруненко І.М. Маруненко І.М. Психофізіологія і психогенетика хвороби Альцгеймера Махній М.М. Махній М.М. Соціальні нормативи тактильної поведінки Мойсак О. Мойсак О. Д. Вплив захворювань і шкідливих звичок матері на розвиток організму майбутньої дитини Неведомська Є.О. Неведомська Є.О. Вплив коефіцієнту функціональної асиметрії мозку учнів на їхній темперамент * Неведомська Є.О. Профілактика наркоманії серед школярів у роботі соціальних педагогів Омері І.Д. Омері І.Д. Девіантна поведінка як чинник порушення суспільного життя підлітків Полковенко О.В. Полковенко О.В. Значення рейтингової системи контролю знань для викладання валеології у вищій школі Прокопович Є.М. Бальоха Р.В., Прокопович Є.М. Дослідження ґендерних особливостей психічної діяльності у хворих на епілепсію Сергєєнкова О.П. Сергєєнкова О.П. Теоретико-методологічні позиції інноваціювання професійної підготовки майбутніх вчителів Столярчук О.А. Столярчук О.А. Феномен педагогічної майстерності викладача психології у вищій школі Таран О.П. Таран О.П. Фактори становлення самосвідомості дитини Терещенко М.В. Терещенко М.В. Можливі шляхи подолання ілюзорної картини світу у сімейних стосунках Чепорнюк Е. Чепорнюк Е., Гойко А., Крысанова Е. Новый опыт работы с пациентами психиатрической клиники в русле психодинамической психотерапии Щербань Є.А. Щербань Є.А. Огляд теоретичних досліджень структури та типологій картини світу людини Юрченко В.І. Юрченко В.І. Рідна мова і становлення особистості дитини

---

---