Категорія:Я-концепція
Я-концепція (від лат. conceptio – система, задум, розуміння)) – цілісний, хоч і не позбавлений внутрішніх суперечностей, образ власного «Я», який є установкою людини стосовно себе. «Я» містить такі компоненти: 1) когнітивний складник – «Образ-Я» – уявлення індивіда про самого себе, про свої якості, здібності, зовнішність, соціальну значущість тощо; 2) оцінний складник – «Ставлення-Я» – самооцінка, самоставлення, самоповага тощо; 3) поведінковий складник – «Вчинок-Я» – потенційні поведінкові реакції, конкретні дії, самопрезентації, які можуть бути викликані «Образом-Я» і «Ставленням-Я». У структуру «Я-концепції» входять: 1) «фізичне Я» – схема власного тіла; 2) «реальне Я» – уявлення про себе в теперішньому часі; 3) «динамічне Я» – те, яким суб’єкт має намір стати; 4) «соціальне Я» – співвіднесене зі сферами соціальної інтеграції (статевою, етнічною, громадянською, рольовою та ін.); 5) «екзистенційне Я» – оцінка себе в аспекті життя і смерті; 6) «ідеальне Я» – те, яким суб’єкт, на його думку, повинен бути, орієнтуючись на моральні норми; 7) «фантастичне Я» – те, яким суб’єкт бажав би бути, якщо це було б можливим.
Сторінки в категорії «Я-концепція»
Показано 18 сторінок цієї категорії (із 18).
П
- Підготовка вчителя національної школи: етнопсихологічний і соціальний ракурс
- Проблема особистості педагога та її формування в сучасній психології ("концепція я-ідеальний викладач")
- Психологічні особливості розвитку "Я-концепції" майбутнього психолога
- Психологія раннього юнацтва (Лекція з вікової психології)
С
- Самовиховання і саморозвиток майбутніх фахівців з вищою освітою
- Самооцінка та "Я-концепція" майбутніх психологів
- Самооцінка юнаків і дівчат у студентський період
- Становлення особистості студента як суб'єкта майбутньої професійної діяльності
- Створення сприятливого соціально-психологічного клімату в студентській академічній групі (реферат Сова В.В.)
- Суїцидальна поведінка в студентському віці: причини, характеристика, методи реабілітації