Про курс “Психологія вищої школи”.: відмінності між версіями

Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки
Перейти до навігаціїПерейти до пошуку
Немає опису редагування
 
Yrvi (обговорення | внесок)
 
(Не показано 3 проміжні версії 2 користувачів)
Рядок 1: Рядок 1:
[[Категорія:НЕРОЗІБРАНЕ]]
#REDIRECT [[Психологія вищої школи (дисципліна)]]
 
В умовах реформування вищої освіти в Україні пріоритетна увага повинна надаватися підготовці нової генерації науково-педагогічних кадрів – національної еліти, яка здатна оволодіти гуманістичними цінностями нової освітньо-світоглядної парадигми, ядром якої є розвиток особистості студента як майбутнього фахівця. Однією з передумов вирішення цього надзвичайно важливого й складного завдання є підвищення рівня психологічної культури, зокрема, шляхом покращання психолого-педагогічної підготовки майбутніх викладачів вищої школи.
 
Курс психології вищої школи є теоретичною основою психологічної підготовки студентів, які здобувають освітньо-кваліфікаційний рівень магістра, а також аспірантів до майбутньої науково-педагогічної діяльності.
 
Мета курсу “Психологія вищої школи”: забезпечити загальну теоретичну підготовку магістрантів і аспірантів у галузі психології вищої школи, яка слугуватиме основою для їхньої практичної роботи, що пов’язана з викладацькою діяльністю.
 
Завдання вивчення дисципліни:
 
 
 
* опанування знаннями про психологічні особливості студентського періоду життя людини;
 
* усвідомлення закономірностей професійного становлення та особистісного зростання майбутніх фахівців;
 
* вивчення психологічних аспектів навчання і виховання студентської молоді;
 
* усвідомлення психологічних особливостей науково-педагогічної діяльності та шляхів її опанування;
 
* сприяння професійному самовизначенню і набуття студентами професійно-педагогічної ідентичності;
 
* розвиток таких якостей особистості, що мають для майбутнього викладача професійне значення.
 
У НПУ імені М. П. Драгоманова психолого-педагогічну підготовку магістрантів і аспірантів здійснює кафедра педагогіки і психології вищої школи.

Поточна версія на 22:17, 7 травня 2010