Дошкільна освіта: відмінності між версіями
Yrvi (обговорення | внесок) Створена сторінка: <center>650пкс|</center> '''Професія вихователя дарує тобі широку до... |
Немає опису редагування |
||
| (Не показано 2 проміжні версії 2 користувачів) | |||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
[[Файл:Фото Дошкільна освіта 1.jpg|міні|праворуч|250пкс|]] | [[Файл:Фото Дошкільна освіта 1.jpg|міні|праворуч|250пкс|]] | ||
== | == Вихователь дошкільного навчального закладу == | ||
Професійна діяльність дошкільного педагога безпосередньо пов’язана з розвитком суспільства. У сучасних умовах, коли освіта набуває високого статусу вже зі своєї першої ланки – дошкільної, зростає роль педагога-вихователя. | |||
У державному класифікаторі України «Класифікація видів економічної діяльності» ДК 009 – 96 (Секція М. Група, клас 80. Освіта) та Державному класифікаторі професій – ДК 003 – 95 визначено кваліфікації фахівців та сферу їх професійного призначення. Згідно з даними класифікаторів спеціальність «Дошкільне виховання» представлена в Україні кваліфікаціями: | |||
* | * Вихователь дітей дошкільного віку; | ||
* | * Вихователь дітей дошкільного віку з правом проведення занять іноземною мовою; | ||
* | * Вихователь дітей дошкільного віку в суспільних закладах освіти та в сім'ї. Гувернер; | ||
* | * Вихователь дітей дошкільного віку. Практичний психолог в дошкільних закладах освіти; | ||
* | * Вихователь дітей дошкільного віку. Логопед; | ||
* | * Вихователь дітей дошкільного віку. Хореограф дошкільного закладу освіти; | ||
* | * Вихователь дітей дошкільного віку. Організатор з фізичного виховання дітей дошкільного віку; | ||
* | * Вихователь дітей дошкільного віку. Організатор зображувальної діяльності дітей дошкільного віку; | ||
* | * Вихователь дітей дошкільного віку. Соціальний педагог; | ||
* | * Вихователь дітей дошкільного віку. Вчитель початкової школи. | ||
== Додаткові спеціалізації в Київському університеті імені Бориса Грінченка == | |||
У [[КМПУ|Київському університеті імені Бориса Грінченка]] в [[Педагогічний інститут|Педагогічному інституті]] за напрямом підготовки 6.010101 «Дошкільна освіта» ОКР «бакалавр» запроваджено додаткові '''спеціалізації''', а саме: | |||
* | * фізична культура, | ||
* | * образотворче мистецтво, | ||
* | * іноземна мова, | ||
* | * інформатика, | ||
* | * соціальне гувернерство, | ||
* практична психологія. | |||
== Наш випускник може обіймати такі посади == | |||
* вихователь дошкільного навчального закладу; | |||
* учитель першого класу; | |||
* вихователь дітей дошкільного віку в інтернатному закладі; | |||
* вихователь дітей дошкільного віку у дитячому санаторії; | |||
* вихователь дітей дошкільного віку в сім’ї (соціальний гувернер); | |||
* учитель іноземної мови в ДНЗ; | |||
* організатор образотворчої діяльності дітей дошкільного віку; | |||
* логопед в ДНЗ; | |||
* інструктор фізичного виховання в ДНЗ; | |||
* організатор (менеджер) дошкільної освіти (ОКР "спеціаліст"); | |||
* викладач дошкільної педагогіки і психології у ВНЗ (ОКР "магістр"). | |||
== Навчальні дисципліни == | |||
У структурі фахової підготовки бакалаврів із дошкільної освіти значне місце займає інноваційний зміст навчальних дисциплін, а саме, варіативну складову навчального плану складають такі дисципліни: | |||
* інформаційні технології в дошкільній освіті; | |||
* основи корекційної педагогіки; | |||
* дитяча практична психологія; | |||
* психодіагностика; | |||
* українознавство; | |||
* актуальні проблеми виховання в сучасній сім’ї; | |||
* психологія сім’ї; | |||
* технології індивідуального (особистісного) виховання дітей; | |||
* сучасні системи дошкільної освіти; | |||
* підготовка дитини до школи; | |||
* організація фізичного виховання в ДНЗ; | |||
* масаж і лікувальна гімнастика; | |||
* гімнастика з методикою навчання; | |||
* рухливі ігри і спортивні ігри; | |||
* плавання з методикою навчання; | |||
* практичний курс англійської мови; | |||
* теоретичні основи англійської мови; | |||
* методика навчання дітей англійської мови; | |||
* організація студійної роботи з дітьми; | |||
* декоративно-оформлювальні роботи; | |||
* малюнок, живопис; | |||
* теорія та історія соціального виховання; | |||
* соціальна педагогіка; | |||
* соціальна психологія; | |||
* психотерапія; | |||
* основи соціалізації особистості; | |||
* основи сценарної роботи соціального педагога; | |||
* технологія роботи соціального гувернера. | |||
Для випускника з дипломом бакалавра за напрямом підготовки «Дошкільна освіта», який отримує кваліфікацію «Вихователь дітей дошкільного віку», основними фаховими уміннями є уміння з організації життя і діяльності дітей в умовах дошкільного навчального закладу (ДНЗ) та здійснення їх навчання і виховання, а також спеціальні вміння з додаткової спеціалізації – вчитель іноземної мови, логопед, практичний психолог тощо. | |||
'''Випускники-бакалаври можуть продовжувати навчання в [[КМПУ|Київському університеті імені Бориса Грінченка]] в [[Педагогічний інститут|Педагогічному інституті]] за ОКР "спеціаліст" і "[[магістр]]".''' | |||
Для випускника з дипломом спеціаліста основними фаховими уміннями є методичні, організаційні та дослідницькі уміння творчого характеру, що обумовлені сферою його професійного призначення: організатор (менеджер) дошкільної освіти. | |||
Для [[магістр|магістра]], який отримує кваліфікацію «Викладач дошкільної педагогіки і психології» основними є уміння викладацької, просвітницької та наукової діяльності. | |||
[[Файл:Фото_3_Практична_психологія1.jpg|міні|праворуч|250пкс|]] | [[Файл:Фото_3_Практична_психологія1.jpg|міні|праворуч|250пкс|]] | ||
== Установи, де можуть | == Установи, де можуть працювати випускники із напряму підготовки (спеціальності) "Дошкільна освіта" == | ||
* Дошкільні навчальні заклади різних типів і форм власності. | * Дошкільні навчальні заклади різних типів і форм власності. | ||
| Рядок 71: | Рядок 165: | ||
* Сім'ї. | * Сім'ї. | ||
* Районні (міські) відділи освіти (ОКР "спеціаліст"). | |||
* Вищі навчальні заклади (ОКР "магістр"). | |||
== Підготовка фахівців із дошкільної освіти == | == Підготовка фахівців із дошкільної освіти == | ||
| Рядок 76: | Рядок 173: | ||
У '''[[Київський університет імені Бориса Грінченка|Київському університеті імені Бориса Грінченка]]''' '''фахівців за напрямом (спеціальністю) „Дошкільна освіта” освітньо-кваліфікаційних рівнів "бакалавр", "спеціаліст" і "магістр" (денна і заочна форми навчання)''' готують в '''[[Педагогічний інститут Київського університету імені Бориса Грінченка|Педагогічному інституті]]'''. | У '''[[Київський університет імені Бориса Грінченка|Київському університеті імені Бориса Грінченка]]''' '''фахівців за напрямом (спеціальністю) „Дошкільна освіта” освітньо-кваліфікаційних рівнів "бакалавр", "спеціаліст" і "магістр" (денна і заочна форми навчання)''' готують в '''[[Педагогічний інститут Київського університету імені Бориса Грінченка|Педагогічному інституті]]'''. | ||
З ''' | З '''Правила вступу до Київського університету імені Бориса Грінченка''' та іншою важливою інформацією про навчання в Університеті можна познайомитися на сторінці '''[http://www.kmpu.edu.ua/informatsiya/vstupnikam/ogoloshennya.html Вступникам -2012]''' порталу '''[http://www.kmpu.edu.ua Київського університету імені Бориса Грінченка]''' та '''[http://pi.kmpu.edu.ua/index.php?option=com_content&view=category&id=22&Itemid=1313 Педагогічного інституту]''' | ||
| Рядок 85: | Рядок 182: | ||
[[Категорія:Напрями (спеціальності) підготовки фахівців в Педагогічному інституті КУ імені Бориса Грінченка]] | [[Категорія:Напрями (спеціальності) підготовки фахівців в Педагогічному інституті КУ імені Бориса Грінченка]] | ||
[[Категорія:Дошкільна освіта]] | [[Категорія:Дошкільна освіта]] | ||
[[Категорія:Дошкільне виховання]] | |||
Поточна версія на 14:56, 28 листопада 2012
Професія вихователя дарує тобі широку доброзичливу усмішку - жодна людина на світі не може посміхатися, як Ти!
Жоден космонавт на світі не витримає таких навантажень.
Жоден учений не зробить стільки відкриттів!
Жодна модель світу не зрівняється з Тобою в костюмі Весни чи Снігуроньки.
Мистецтвом перевтілення Ти володієш так само, як артист театру і кіно.
От тому - з усіх професій на світі Ти вибрав головну:
Ти - ВИХОВАТЕЛЬ!
Які в тебе професійні перспективи?

Вихователь дошкільного навчального закладу
Професійна діяльність дошкільного педагога безпосередньо пов’язана з розвитком суспільства. У сучасних умовах, коли освіта набуває високого статусу вже зі своєї першої ланки – дошкільної, зростає роль педагога-вихователя.
У державному класифікаторі України «Класифікація видів економічної діяльності» ДК 009 – 96 (Секція М. Група, клас 80. Освіта) та Державному класифікаторі професій – ДК 003 – 95 визначено кваліфікації фахівців та сферу їх професійного призначення. Згідно з даними класифікаторів спеціальність «Дошкільне виховання» представлена в Україні кваліфікаціями:
- Вихователь дітей дошкільного віку;
- Вихователь дітей дошкільного віку з правом проведення занять іноземною мовою;
- Вихователь дітей дошкільного віку в суспільних закладах освіти та в сім'ї. Гувернер;
- Вихователь дітей дошкільного віку. Практичний психолог в дошкільних закладах освіти;
- Вихователь дітей дошкільного віку. Логопед;
- Вихователь дітей дошкільного віку. Хореограф дошкільного закладу освіти;
- Вихователь дітей дошкільного віку. Організатор з фізичного виховання дітей дошкільного віку;
- Вихователь дітей дошкільного віку. Організатор зображувальної діяльності дітей дошкільного віку;
- Вихователь дітей дошкільного віку. Соціальний педагог;
- Вихователь дітей дошкільного віку. Вчитель початкової школи.
Додаткові спеціалізації в Київському університеті імені Бориса Грінченка
У Київському університеті імені Бориса Грінченка в Педагогічному інституті за напрямом підготовки 6.010101 «Дошкільна освіта» ОКР «бакалавр» запроваджено додаткові спеціалізації, а саме:
- фізична культура,
- образотворче мистецтво,
- іноземна мова,
- інформатика,
- соціальне гувернерство,
- практична психологія.
Наш випускник може обіймати такі посади
- вихователь дошкільного навчального закладу;
- учитель першого класу;
- вихователь дітей дошкільного віку в інтернатному закладі;
- вихователь дітей дошкільного віку у дитячому санаторії;
- вихователь дітей дошкільного віку в сім’ї (соціальний гувернер);
- учитель іноземної мови в ДНЗ;
- організатор образотворчої діяльності дітей дошкільного віку;
- логопед в ДНЗ;
- інструктор фізичного виховання в ДНЗ;
- організатор (менеджер) дошкільної освіти (ОКР "спеціаліст");
- викладач дошкільної педагогіки і психології у ВНЗ (ОКР "магістр").
Навчальні дисципліни
У структурі фахової підготовки бакалаврів із дошкільної освіти значне місце займає інноваційний зміст навчальних дисциплін, а саме, варіативну складову навчального плану складають такі дисципліни:
- інформаційні технології в дошкільній освіті;
- основи корекційної педагогіки;
- дитяча практична психологія;
- психодіагностика;
- українознавство;
- актуальні проблеми виховання в сучасній сім’ї;
- психологія сім’ї;
- технології індивідуального (особистісного) виховання дітей;
- сучасні системи дошкільної освіти;
- підготовка дитини до школи;
- організація фізичного виховання в ДНЗ;
- масаж і лікувальна гімнастика;
- гімнастика з методикою навчання;
- рухливі ігри і спортивні ігри;
- плавання з методикою навчання;
- практичний курс англійської мови;
- теоретичні основи англійської мови;
- методика навчання дітей англійської мови;
- організація студійної роботи з дітьми;
- декоративно-оформлювальні роботи;
- малюнок, живопис;
- теорія та історія соціального виховання;
- соціальна педагогіка;
- соціальна психологія;
- психотерапія;
- основи соціалізації особистості;
- основи сценарної роботи соціального педагога;
- технологія роботи соціального гувернера.
Для випускника з дипломом бакалавра за напрямом підготовки «Дошкільна освіта», який отримує кваліфікацію «Вихователь дітей дошкільного віку», основними фаховими уміннями є уміння з організації життя і діяльності дітей в умовах дошкільного навчального закладу (ДНЗ) та здійснення їх навчання і виховання, а також спеціальні вміння з додаткової спеціалізації – вчитель іноземної мови, логопед, практичний психолог тощо.
Випускники-бакалаври можуть продовжувати навчання в Київському університеті імені Бориса Грінченка в Педагогічному інституті за ОКР "спеціаліст" і "магістр".
Для випускника з дипломом спеціаліста основними фаховими уміннями є методичні, організаційні та дослідницькі уміння творчого характеру, що обумовлені сферою його професійного призначення: організатор (менеджер) дошкільної освіти.
Для магістра, який отримує кваліфікацію «Викладач дошкільної педагогіки і психології» основними є уміння викладацької, просвітницької та наукової діяльності.

Установи, де можуть працювати випускники із напряму підготовки (спеціальності) "Дошкільна освіта"
- Дошкільні навчальні заклади різних типів і форм власності.
- Районні навчально-методичні центри.
- Різноманітні профільні консультативні установи.
- Сім'ї.
- Районні (міські) відділи освіти (ОКР "спеціаліст").
- Вищі навчальні заклади (ОКР "магістр").
Підготовка фахівців із дошкільної освіти
У Київському університеті імені Бориса Грінченка фахівців за напрямом (спеціальністю) „Дошкільна освіта” освітньо-кваліфікаційних рівнів "бакалавр", "спеціаліст" і "магістр" (денна і заочна форми навчання) готують в Педагогічному інституті.
З Правила вступу до Київського університету імені Бориса Грінченка та іншою важливою інформацією про навчання в Університеті можна познайомитися на сторінці Вступникам -2012 порталу Київського університету імені Бориса Грінченка та Педагогічного інституту