Перегляд вихідного коду сторінки Панченко О.А. Психологическая турбулентность в условиях информационной войны

'''Панченко Олег Анатолійович''' - доктор медичних наук, професор, Заслужений лікар України, головний науковий співробітник Державного закладу "Науково-практичний методичний реабілітаційно-діагностичний центр МОЗ України", президент Громадської організації "Всеукраїнська професійна психіатрична ліга", м. Київ.

== Презентація ==

Матеріали презентації під час виступу на '''[[Науково-практична конференція «Становлення та розвиток особистості в умовах інформаційної війни»|XI щорічній науково-практичній конференції «Становлення та розвиток особистості в умовах інформаційної війни»]]''', яка відбулася 2 березня 2018 р. в  Навчально-науковому гуманітарному інституті Таврійського національного університету імені В.І. Вернадського, м. Київ :

'''[http://www.psyh.kiev.ua/images/%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E_%D0%90_%D0%9A%D0%B8%D0%B5%D0%B2_02_03_2018.pdf Панченко О.А. Психологическая турбулентность в условиях информационной войны]'''

== Стаття :  ==

'''ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТУРБУЛЕНТНОСТЬ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННОЙ ВОЙНЫ'''

Сегодня Украина находится в условиях тяжелой политической и экономической ситуации. Средства массовой информации транслируют весьма противоречивую информацию, оказывая негативное влияние на жителей всех регионов страны, провоцируя возникновение тревоги, фрустрации, подозрительности, нервного напряжения, социальной изоляции у населения.

Свойства современной информационной среды в значительной степени определяются одной из базовых ее характеристик – турбулентностью. Термин «турбулентность», перейдя из технических наук в гуманитарные, стал использоваться как понятие во многих исследованиях общественных, экономических, политических, психологических явлений.

Изучение психологических аспектов турбулентности в условиях информационной войны представляется важным с точки зрения выработки стратегии обеспечения информационно-психологической безопасности. Анализ имеющихся источников информации дает основание утверждать, что само понятие «турбулентность», как характеристика информационной системы (ИС), еще недостаточно изучено. Тем более, мало изучен процесс воздействия информационной среды в состоянии турбулентности на психику человека и последствия такого воздействия.

== Цель работы ==

Цель работы – исследовать понятие «турбулентность» в условиях информационной войны и причинно-следственные психологические аспекты информационной безопасности.

== Результаты исследования ==

Базовым понятием нашего исследования является понятие «информационная война». В самом общем смысле это понятие можно охарактеризовать как процесс противоборства человеческих общностей, направленный на достиже- ние политических, экономических, военных или иных целей стратегического уровня, путём воздействия на гражданское население, власти и (или) воо- ружённые силы противостоящей стороны, посредством распространения спе- циально отобранной и подготовленной информации и противодействия таким воздействиям на собственную сторону 1. В этом смысле также используется термин психологическая война – психологическое воздействие на гражданское население и (или) военнослужащих другого государства с целью достижения политических или чисто военных целей.

Базовым понятием в сфере изучения информационной безопасности является «информационная среда» (ИС) – совокупность информации, информационной инфраструктуры, социально-экономических и культурных регуляторов информационных процессов. По характеру воздействия на субъекта ИС делят на три типа [2]: конструктивный – удовлетворение информационных потребностей; нейтральный; деструктивный – негативное информационное воздействие.

Конструктивные и деструктивные возможности ИС определяются рядом свойств и характеристик, собственно и отражающих ее закономерности развития и функционирования. Одним из таких свойств является турбулентность. Понятие «турбулентность» (от лат. turbulentus – бурный, беспорядочный, хаотичный), восходящее корнями к области физики и динамики, имеет несколько определений. Мы придерживаемся следующего: турбулентность – беспорядочные завихрения энергетических потоков. Турбулентность возникает при встрече со встречным потоком, либо с препятствие [2]. Из определения следует, что турбулентность – это неупорядоченное движение, для которого характерна быстрая смена темпов происходящих процессов. Турбулентность ИС означает, что изменения в ней происходят с высокой степенью неопределенности и непредсказуемости. В таком состоянии нельзя однозначно определить характер воздействия ИС – есть ли воспринимаемая информация полезной, нейтральной или вредной. Зоны турбулентности характеризуют крайне неустойчивое положение, которое, под влиянием малейшего негативного воздействия может потерять равновесие и изменить свое состояние. Если не предпринимать надлежащих мер противодействия, возникает хаос. В таком состоянии ИС становится реальным источником угроз информационной безопасности как в масштабах государства и общества, так и отдельной личности.

Турбулентность информационной среды способна вызвать явление, которое мы называем «информационно-психологическая турбулентность» – состояние психики человека, проявляющееся внезапными приливами гнева, печали или отчаяния, ощущением тревоги, раздражения, страха или грусти, в результате чего он неадекватно оценивает окружающую обстановку и совершает нелогичные поступки. Несомненно, информационно-психологическая турбулентность является фактором угроз информационно-психологической безопасности личности и, нужны меры по деактивации этого фактора. Как свидетельствуют многочисленные исследования [3], в будущем события могут происходить так быстро, что человеческий мозг не сможет осмысливать информацию. Возможны три сценария общественного развития.

# Для того, чтобы выдержать турбулентность, люди либо предпринимают какие-то действия, снимающие напряжение, либо адаптируются к полной напряжения среде. Если турбулентность не заканчивается или усиливается, они постепенно утрачивают способность к позитивной адаптации. Люди выбирают такую реакцию на напряжение, которая приводит к их деградации. Они начинают подавлять реальность, отрицая само ее существование, и все больше витать в инфантильных фантазиях, позволяющим им справиться со стрессом. Происходит переоценка ценностей в пользу менее гуманных и более животных.
# Происходит сегментация общества, когда каждая группа: этническая, расовая, гендерная – воюет против всех остальных. Нации распадаются на региональные группы, которые, в свою очередь, дробятся на еще более мелкие этнические группы ради упрощения процесса принятия решений. Естественные линии разделения общества превращаются в баррикады.
# Уход личности в свой личный мир и отрешение от всех социальных связей, которые могли бы вовлечь их в чужие дела.

Со стороны государства и общества создание условий для обеспечения информационно-психологической безопасности должно заключаться, прежде всего, в создании соответствующей нормативно-правовой базы и контроле ее соблюдения; воспитании граждан через различные институции, СМИ и т. д.; формировании общечеловеческой и информационной культуры.

Главным механизмом защиты от деструктивного информационного воздействия является использование внутреннего защитного резерва, заложенного в каждом человеке, – способности к умственной деятельности, направленной на выявление негативных информационных воздействий и их нейтрализации, формирование культуры информационной безопасности. Человек имеет возможность полностью удовлетворять свои информационные потребности, но при этом иметь способность выявлять информационные угрозы, если он владеет «культурой информационной самозащиты» – умением обращения с информацией без нанесения вреда себе и другим участникам информационных отношений; способностью противостоять информационным угрозам и сохранять психическое здоровье в условиях негативного информационного воздействия.

«Турбулентные» вызовы должны находить и «турбулентные ответы» в виде развития «турбулентного мышления». Термин «турбулентное мышление» мы используем в конструктивном смысле, понимая под ним мышление, основанное на неформальном, эвристическом подходе к анализу ситуации и принятию решений (опыт, интуиция, находчивость, изобретательность и т. д.), приводящее к формированию условий для обеспечения информационной безопасности. Такое мышление формируется путем целенаправленных занятий по самосовершенствованию личности, включающих различные стратегии.

В случае негативного варианта развития ситуации в силу различных причин (неспособности преодолеть возникший информационно-психологический хаос), человеку необходима психотерапевтическая помощь. Причем это может быть не обязательно медицинская или психологическая ее формы, но и изотерическая или философско-теологическая.

== Выводы ==

# Понятие «турбулентность (турбулентный)» является актуальным в сфере информационной безопасности.
# Турбулентность информационной среды выступает как деструктивный фактор, формируя пласты информационной и общественно-политической турбулентности, и как следствие – попадание личности в иформационно- психологическую турбулентность.
# Турбулентность, как адекватный ответ личности, играет конструктивную роль в виде формирования «турбулентного мышления», создающего предпосыл- ки для обеспечения информационной безопасности – турбулентное воздействие порождает турбулентные явления, требующие соответствующего ответа.

== Список использованных источников ==

# Манойло А.В. Информационно-психологическая война: факторы, опре- деляющие формат современного вооруженного конфликта. – Киев: Материалы V Международной научно-практической конференции «Информационные технологии и безопасность», вып. № 8, 2005. С. 73-80.
# Эстулин Д. Тавистокский институт (перевод П. Смирнов). Минск, 2014. [Электронный ресурс]. – Режим доступу: http://coollib.com/b/284081 (дата об- ращения: 23.02.2017).
# Хауке Р. Информационная война и будущее европейской культуры (Пе- ревод с немецкого Маринэ Восканян). URL: http://www.odnako.org/almanac/ material/informacionnaya-voyna-i-budushchee-evropeyskoy-kulturi/ (дата обраще- ния 22.12.2017).




[[Категорія:Наукові праці]]
[[Категорія:Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць]]
[[Категорія:Статті з психології]]
[[Категорія:Для аспірантів]]
[[Категорія:Для магістрантів]]
[[Категорія:Для науковців]]
[[Категорія:Для студентів]]
[[Категорія:Кафедра психології і педагогіки Таврійського національного університету імені В.І. Вернадського]]
[[Категорія:Науково-практична конференція «Становлення та розвиток особистості в умовах інформаційної війни»]]
[[Категорія:Статті російською мовою]]