Перегляд вихідного коду сторінки Всеукраїнський круглий стіл «Формування позитивної громадської думки щодо освітніх інновацій: підсумки IV етапу експерименту»

<center>'''ПЕРЕДМОВА'''</center>

13 червня 2019 р. в [[Інститут соціальної та політичної психології НАПН України|Інституті соціальної та політичної психології НАПН України]] відбувся Всеукраїнський круглий стіл '''«Формування позитивної громадської думки щодо освітніх інновацій: підсумки IV етапу експерименту»,''' організований [[Лабораторія психології спілкування Інституту соціальної та політичної психології|лабораторією психології спілкування]].

У засіданні Круглого столу взяли участь представники закладів загальної середньої освіти різних регіонів України – учасники Всеукраїнського експерименту а також запрошені: керівники районних відділів освіти та відділів освіти місцевих громад, наукові і науково-педагогічні працівники (всього 49 учасників).

Робота круглого столу розпочалася вітальним словом '''Слюсаревського Миколи Миколайовича''' – директора Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, кандидат психологічних наук, член-кореспондент НАПН України.

<center>[[Файл:Круглий стіл 1.jpeg]]</center>

Учасникам була надана інформація про результати моніторингового дослідження з питань формування громадської думки щодо реформи освіти в Україні ([[Юрченко В.І.|Віктор Юрченко]], [[Кравчук С.Л.|Світлана Кравчук]]).

<center>[[Файл:Круглий стіл 4 - ІСПП.jpeg]]</center>

Під час тематичних виступів учасники Всеукраїнського експерименту ділилися власним досвідом роботи: «''Через інновації в освітньому просторі ліцею до Нової української школи''» ('''Шевчук Тетяна''' - директор Ніжинського обласного педагогічного ліцею); ''«Технологія проведення супервізійних груп у системі підвищення кваліфікації педагогів для Нової української школи (командний підхід у супроводі дітей з особливими освітніми проблемами»'' ('''Шестопалова Олена''' - доцент кафедри практичної психології Криворізького державного педагогічного університету.

<center>[[Файл:Круглий стіл 2 - ІСПП.jpeg]]</center>

Було проведено '''три майстер-класи''',  на яких презентовано організаційні форми та методичні засоби психотехнологічного супроводу освітніх реформ : 

* Всеукраїнський конкурс-квест ''„Реформа – шлях до школи моєї мрії”'' (ведуча  ст. наук. співробітник, канд. психол. н. [[Капустюк О.М.|Олена Капустюк]]);

* ''«Дослідження шляхом участі»'' у формуванні позитивної громадської думки в освітній галузі (ведуча [[Бевз Г.М.|Галина Бевз]] – завідувачка лабораторії психології спілкування, доктор психол. наук, професор);

* ''„Організаційно-діяльнісні ігри у вирішенні проблем, пов’язаних з освітньою реформою «Нова українська школа»'' (ведуча наук. співробітник [[Гриценок Л.І.|Людмила Гриценок)]].

<center>[[Файл:Круглий стіл 3 - ІСПП.jpeg]]</center> 

Ці форми запропоновані як напрями подальшої практичної співпраці на наступний 2019-2010 навчальний рік у контексті Всеукраїнського експерименту «Формування позитивної громадської думки щодо освітніх інновацій».

Учасники Круглого брали участь у дискусії, були активними під час виступів.

Пропонуємо Вашій увазі матеріали, подані до засідання Круглого столу.

[[Категорія:Наукові праці]]
[[Категорія:Вісник психології і педагогіки. Збірник наук. праць]]
[[Категорія:Статті з психології]]
[[Категорія:Для аспірантів]]
[[Категорія:Для магістрантів]]
[[Категорія:Для науковців]]
[[Категорія:Для студентів]]
[[Категорія:Лабораторія психології спілкування ІСПП]]
[[Категорія:Круглий стіл «Формування позитивної громадської думки щодо освітніх інновацій»]]