Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки
Вісник психології та педагогіки розмістив статтю Феофентової М.О."Евристичні методи навчання англійської мови молодших школярів"
В статті розглянуто проблему використання евристичних методів навчання англійської мови молодших школярів як умови їх творчої самореалізації. Одним з найефективніших засобів вирішення цієї проблеми є впровадження в навчально-виховний процес початкової школи евристичних методів навчання, що сприяє формуванню в учнів когнітивних, креативних та організаційних здібностей. Використання евристичних методів навчання на уроках англійської мови дозволяє індивідуалізувати процес навчання, розвивати творчі здібності учнів, здійснювати рефлексію, самооцінку, самоконтроль та самоорганізацію, які є складовими творчої самореалізації молодших школярів.
