Мороз О.Г., Падалка О.С., Юрченко В.І. Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки (навчальний посібник)

Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки

(відмінності між версіями)
Перейти до: навігація, пошук
(редакція після експорту)
Рядок 1: Рядок 1:
−
[[Категорія:НЕРОЗІБРАНЕ]]
+
[[Файл:Фото_обкладинки_книги_Викладач_вищої_школи-_психолого-педагогічні_основи_підготовки_(навчальний_посібник).jpg|міні|праворуч|250пкс|Фото обкладинки книги: "Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки" (навчальний посібник)]]
 +
 
  
 
Шановні колеги - викладачі психолого-педагогічних дисциплін ВНЗ,  а також магістранти і аспіранти!  
 
Шановні колеги - викладачі психолого-педагогічних дисциплін ВНЗ,  а також магістранти і аспіранти!  
  
−
<IMG SRC="/upload/images/kniga1_1.jpg" WIDTH="254" HEIGHT="378" BORDER="0" align="left" vspace="3" hspace="10" ALT="[[Мороз О.Г.]], [[Падалка О.С.]], [[Юрченко В.І.]] ВИКЛАДАЧ ВИЩОЇ ШКОЛИ:  ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ПІДГОТОВКИ / За загальною редакцією академіка О.Г.  Мороза. - К.: НПУ, 2006. – 208 с." TITLE="[[Мороз О.Г.]], [[Падалка О.С.]], [[Юрченко В.І.]] ВИКЛАДАЧ ВИЩОЇ ШКОЛИ:  ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ПІДГОТОВКИ / За загальною редакцією академіка О.Г.  Мороза. - К.: НПУ, 2006. – 208 с.">
 
  
−
Реформування вищої освіти в Україні на принципах демократизація  і гуманізація потребує високого рівня психолого-педагогічної культури  науково-педагогічних працівників. Кафедрою педагогіки і психології вищої школи НПУ імені М.П. Драгоманова узагальнений шестирічний досвід  психолого-педагогічної підготовки майбутніх викладачів ВНЗ у новому навчальному  посібнику  
+
Реформування вищої освіти в Україні на принципах демократизація  і гуманізація потребує високого рівня психолого-педагогічної культури  науково-педагогічних працівників. [[Кафедра педагогіки та психології вищої школи НПУ ім. М.П. Драгоманова|Кафедрою педагогіки і психології вищої школи]]  [[НПУ ім.Драгоманова]] узагальнений шестирічний досвід  психолого-педагогічної підготовки майбутніх викладачів ВНЗ у новому навчальному  посібнику  
  
−
[[Мороз О.Г.]], [[Падалка О.С.]], [[Юрченко В.І.]] ВИКЛАДАЧ ВИЩОЇ ШКОЛИ:  ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ПІДГОТОВКИ / За загальною редакцією академіка О.Г. Мороза. - К.: НПУ, 2006. – 208 с.  
+
'''[[Мороз О.Г.]], [[Падалка О.С.]], [[Юрченко В.І.]] ВИКЛАДАЧ ВИЩОЇ ШКОЛИ:  ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ПІДГОТОВКИ / За загальною редакцією академіка [[Мороз О.Г.|О.Г. Мороза]]. - К.: НПУ, 2006. – 208 с.'''
  
−
Навчальний посібник розрахований на всіх, хто вивчає курс  “Педагогіка і психологія вищої школи”: магістрантів, аспірантів, викладачів  ВНЗ.  
+
Навчальний посібник розрахований на всіх, хто вивчає курс  "Педагогіка і психологія вищої школи": магістрантів, аспірантів, викладачів  ВНЗ.  
  
−
 
  
−
 
+
== Зміст навчального посібника ==
  
−
Пропонуємо Вашій увазі зміст навчального посібника:
+
'''ПЕРЕДМОВА''' 
  
−
+
'''Розділ 1.Теоретико-методологічні засади підготовки викладача  вищої школи'''
−
 
+
−
ПЕРЕДМОВА 
+
−
 
+
−
Розділ 1.Теоретико-методологічні засади підготовки викладача  вищої школи  
+
  
 
1.1.Педагогіка і психології вищої школи як основа системи  підготовки викладача. Предмет, основні категорії.  
 
1.1.Педагогіка і психології вищої школи як основа системи  підготовки викладача. Предмет, основні категорії.  
Рядок 29: Рядок 24:
 
1.3. Структурна модель системи підготовки викладача вищої школи  та її психолого-педагогічна характеристика.  
 
1.3. Структурна модель системи підготовки викладача вищої школи  та її психолого-педагогічна характеристика.  
  
−
Розділ 2. Основні напрями підготовки викладача вищої  школи  
+
'''Розділ 2. Основні напрями підготовки викладача вищої  школи'''
  
 
2.1. Особливості організації навчання у ВНЗ у процесі  підготовки викладача вищої школи.  
 
2.1. Особливості організації навчання у ВНЗ у процесі  підготовки викладача вищої школи.  
Рядок 39: Рядок 34:
 
2.4. Основи науково-дослідної роботи майбутніх фахівців.  
 
2.4. Основи науково-дослідної роботи майбутніх фахівців.  
  
−
Розділ 3. Психологічні передумови підвищення ефективності  підготовки викладача вищої школи  
+
'''Розділ 3. Психологічні передумови підвищення ефективності  підготовки викладача вищої школи'''
  
 
3.1.Формування знань про психологічні особливості й  закономірності становлення особистості майбутнього фахівця.  
 
3.1.Формування знань про психологічні особливості й  закономірності становлення особистості майбутнього фахівця.  
Рядок 49: Рядок 44:
 
3.4. Розвиток комунікативних здібностей майбутнього викладача  вищої школи.  
 
3.4. Розвиток комунікативних здібностей майбутнього викладача  вищої школи.  
  
−
Розділ 4. Професійна адаптація випускника вищої  школи  
+
'''Розділ 4. Професійна адаптація випускника вищої  школи'''
  
 
4.1.Адаптація молодого фахівця як важливий етап у його  професійній підготовці.  
 
4.1.Адаптація молодого фахівця як важливий етап у його  професійній підготовці.  
Рядок 57: Рядок 52:
 
4.3.Механізми професійної адаптації фахівця-початківця й  педагогічне управління нею.  
 
4.3.Механізми професійної адаптації фахівця-початківця й  педагогічне управління нею.  
  
−
Розділ 5. Система управління навчальним процесом у  підготовці викладача вищої школи  
+
'''Розділ 5. Система управління навчальним процесом у  підготовці викладача вищої школи'''
  
 
5.1.Структурна модель системи управління підготовкою викладача  вищої школи.  
 
5.1.Структурна модель системи управління підготовкою викладача  вищої школи.  
Рядок 63: Рядок 58:
 
5.2. Реалізація принципів управління в системі ВНЗ.  
 
5.2. Реалізація принципів управління в системі ВНЗ.  
  
−
ПІСЛЯМОВА  
+
'''ПІСЛЯМОВА'''
  
−
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ  
+
'''СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ'''
  
 +
 +
 
 +
----
 
   
 
   
−
 
−
 
 
  
 
Навчальний посібник [[Мороз О.Г.]], [[Падалка О.С.]], [[Юрченко В.І.]]  ВИКЛАДАЧ ВИЩОЇ ШКОЛИ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ПІДГОТОВКИ / За загальною  редакцією академіка О.Г. Мороза. - К.: НПУ, 2006. – 208 с. можна замовити і  придбати на кафедрі педагогіки і психології вищої школи НПУ імені М.П.  Драгоманова (м. Київ, вул. Тургенєвська, 8/14, каб. 3-9, т.: 8 (044)  238-01-78
 
Навчальний посібник [[Мороз О.Г.]], [[Падалка О.С.]], [[Юрченко В.І.]]  ВИКЛАДАЧ ВИЩОЇ ШКОЛИ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ПІДГОТОВКИ / За загальною  редакцією академіка О.Г. Мороза. - К.: НПУ, 2006. – 208 с. можна замовити і  придбати на кафедрі педагогіки і психології вищої школи НПУ імені М.П.  Драгоманова (м. Київ, вул. Тургенєвська, 8/14, каб. 3-9, т.: 8 (044)  238-01-78
 +
 +
 +
 +
[[Категорія:Наукові праці]]
 +
[[Категорія:Наукові праці фахівців кафедри педагогіки та психології вищої школи НПУ ім. М.П. Драгоманова]]
 +
[[Категорія:Книги]]
 +
[[Категорія:Навчальні посібники]]

Версія за 09:59, 31 грудня 2009

Фото обкладинки книги: "Викладач вищої школи: психолого-педагогічні основи підготовки" (навчальний посібник)


Шановні колеги - викладачі психолого-педагогічних дисциплін ВНЗ, а також магістранти і аспіранти!


Реформування вищої освіти в Україні на принципах демократизація і гуманізація потребує високого рівня психолого-педагогічної культури науково-педагогічних працівників. Кафедрою педагогіки і психології вищої школи НПУ ім.Драгоманова узагальнений шестирічний досвід психолого-педагогічної підготовки майбутніх викладачів ВНЗ у новому навчальному посібнику

Мороз О.Г., Падалка О.С., Юрченко В.І. ВИКЛАДАЧ ВИЩОЇ ШКОЛИ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ПІДГОТОВКИ / За загальною редакцією академіка О.Г. Мороза. - К.: НПУ, 2006. – 208 с.

Навчальний посібник розрахований на всіх, хто вивчає курс "Педагогіка і психологія вищої школи": магістрантів, аспірантів, викладачів ВНЗ.


Зміст навчального посібника

ПЕРЕДМОВА

Розділ 1.Теоретико-методологічні засади підготовки викладача вищої школи

1.1.Педагогіка і психології вищої школи як основа системи підготовки викладача. Предмет, основні категорії.

1.2.Особливості психолого-педагогічних досліджень у галузі вищої освіти.

1.3. Структурна модель системи підготовки викладача вищої школи та її психолого-педагогічна характеристика.

Розділ 2. Основні напрями підготовки викладача вищої школи

2.1. Особливості організації навчання у ВНЗ у процесі підготовки викладача вищої школи.

2.2. Формування стилю самостійної навчальної роботи студентів як основної форми організації навчання.

2.3. Озброєння студентів основними видами педагогічного контролю у вищій школі.

2.4. Основи науково-дослідної роботи майбутніх фахівців.

Розділ 3. Психологічні передумови підвищення ефективності підготовки викладача вищої школи

3.1.Формування знань про психологічні особливості й закономірності становлення особистості майбутнього фахівця.

3.2. Усвідомлення психологічних факторів успішного навчання студентів.

3.3. Засвоєння алгоритму оптимізації взаємин викладача зі студентами у процесі навчання.

3.4. Розвиток комунікативних здібностей майбутнього викладача вищої школи.

Розділ 4. Професійна адаптація випускника вищої школи

4.1.Адаптація молодого фахівця як важливий етап у його професійній підготовці.

4.2.Структурні компоненти професійної адаптації молодого спеціаліста.

4.3.Механізми професійної адаптації фахівця-початківця й педагогічне управління нею.

Розділ 5. Система управління навчальним процесом у підготовці викладача вищої школи

5.1.Структурна модель системи управління підготовкою викладача вищої школи.

5.2. Реалізація принципів управління в системі ВНЗ.

ПІСЛЯМОВА

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ


 


Навчальний посібник Мороз О.Г., Падалка О.С., Юрченко В.І. ВИКЛАДАЧ ВИЩОЇ ШКОЛИ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ПІДГОТОВКИ / За загальною редакцією академіка О.Г. Мороза. - К.: НПУ, 2006. – 208 с. можна замовити і придбати на кафедрі педагогіки і психології вищої школи НПУ імені М.П. Драгоманова (м. Київ, вул. Тургенєвська, 8/14, каб. 3-9, т.: 8 (044) 238-01-78

Отримано з https://www.psyh.kiev.ua/%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7_%D0%9E.%D0%93.,_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%9E.%D0%A1.,_%D0%AE%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%92.%D0%86._%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8:_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8_(%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA)
Особисті інструменти
Ми в мережі
Реклама