https://psyh.kiev.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA 2026-10-10T01:48:44Z Історія редагувань цієї сторінки в вікі MediaWiki 1.46.2 https://psyh.kiev.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&diff=7551&oldid=prev 2011-11-28T14:15:37Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw-interface=""> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="uk"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Попередня версія</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Версія за 14:15, 28 листопада 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Рядок 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Психосексуальний розвиток]] – один з основних термінів психоаналізу. За З. Фройдом, головним чинником, що визначає [[розвиток]] людини, є сексуальний інстинкт, який переміщується від однієї еротичної зони до іншої протягом дитинства. Це біологічно детермінована послідовність, яка розгортається в певному порядку і властива всім людям незалежно від рівня їхньої культури.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Психосексуальний розвиток]] – один з основних термінів психоаналізу. За З. Фройдом, головним чинником, що визначає [[розвиток]] людини, є сексуальний інстинкт, який переміщується від однієї еротичної зони до іншої протягом дитинства. Це біологічно детермінована послідовність, яка розгортається в певному порядку і властива всім людям незалежно від рівня їхньої культури.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Соціальний досвід робить певний внесок у цей процес у вигляді набутих установок, цінностей, особистісних рис. На психосексуальний розвиток справляють вплив два чинники: фрустрація і надтурботливість. У випадку фрустрації психосексуальні потреби дитини наприклад, ссання, кусання, жування) присікаються батьками чи іншими дорослими і тому не знаходять оптимального задоволення. Коли ж дорослі виявляють надмірну турботу про дитину, то в неї немає можливості самостійно здійснювати контроль над своїми функціями виділення, що спричиняє формування почуття залежності й некомпетентності. У тому і другому випадку, як вважав З. Фройд, відбувається надмірне нагромадження лібідо, що в зрілі роки може вилитися в так звану «залишкову» поведінку, яка проявляється в рисах характеру, цінностях, установках тощо. Ця поведінка пов’язана з тією психосексуальною стадією, на яку і випали фрустрація та надтурбота. Кожній із виділених стадій психосексуального <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</del>розвитку<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]] </del>З. Фройд дав розгорнуту характеристику.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Соціальний досвід робить певний внесок у цей процес у вигляді набутих установок, цінностей, особистісних рис. На психосексуальний розвиток справляють вплив два чинники: фрустрація і надтурботливість. У випадку фрустрації психосексуальні потреби дитини наприклад, ссання, кусання, жування) присікаються батьками чи іншими дорослими і тому не знаходять оптимального задоволення. Коли ж дорослі виявляють надмірну турботу про дитину, то в неї немає можливості самостійно здійснювати контроль над своїми функціями виділення, що спричиняє формування почуття залежності й некомпетентності. У тому і другому випадку, як вважав З. Фройд, відбувається надмірне нагромадження лібідо, що в зрілі роки може вилитися в так звану «залишкову» поведінку, яка проявляється в рисах характеру, цінностях, установках тощо. Ця поведінка пов’язана з тією психосексуальною стадією, на яку і випали фрустрація та надтурбота. Кожній із виділених стадій психосексуального розвитку З. Фройд дав розгорнуту характеристику.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категорія: Психологічні терміни]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категорія: Психологічні терміни]]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категорія: Приходько Ю.О., Юрченко В.І.Психологічний словник-довідник]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категорія: Приходько Ю.О., Юрченко В.І.Психологічний словник-довідник]]</div></td></tr> <!-- diff cache key psyh_wiki-wiki:diff:1.41:old-7550:rev-7551:php=table --> </table>

Yrvi https://psyh.kiev.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA&diff=7550&oldid=prev 2011-11-28T14:15:11Z

<p>Створена сторінка: <a href="/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA" title="Психосексуальний розвиток">Психосексуальний розвиток</a> – один з основних термінів психоаналізу. За З. Фройдом, голо...</p> <p><b>Нова сторінка</b></p><div>[[Психосексуальний розвиток]] – один з основних термінів психоаналізу. За З. Фройдом, головним чинником, що визначає [[розвиток]] людини, є сексуальний інстинкт, який переміщується від однієї еротичної зони до іншої протягом дитинства. Це біологічно детермінована послідовність, яка розгортається в певному порядку і властива всім людям незалежно від рівня їхньої культури.<br /> <br /> Соціальний досвід робить певний внесок у цей процес у вигляді набутих установок, цінностей, особистісних рис. На психосексуальний розвиток справляють вплив два чинники: фрустрація і надтурботливість. У випадку фрустрації психосексуальні потреби дитини наприклад, ссання, кусання, жування) присікаються батьками чи іншими дорослими і тому не знаходять оптимального задоволення. Коли ж дорослі виявляють надмірну турботу про дитину, то в неї немає можливості самостійно здійснювати контроль над своїми функціями виділення, що спричиняє формування почуття залежності й некомпетентності. У тому і другому випадку, як вважав З. Фройд, відбувається надмірне нагромадження лібідо, що в зрілі роки може вилитися в так звану «залишкову» поведінку, яка проявляється в рисах характеру, цінностях, установках тощо. Ця поведінка пов’язана з тією психосексуальною стадією, на яку і випали фрустрація та надтурбота. Кожній із виділених стадій психосексуального [[розвитку]] З. Фройд дав розгорнуту характеристику.<br /> <br /> [[Категорія: Психологічні терміни]]<br /> [[Категорія: Приходько Ю.О., Юрченко В.І.Психологічний словник-довідник]]</div>

Yrvi