https://psyh.kiev.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%2F2016-04-12 2026-10-12T00:05:09Z Історія редагувань цієї сторінки в вікі MediaWiki 1.46.2 https://psyh.kiev.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/2016-04-12&diff=16969&oldid=prev 2016-04-11T17:39:53Z

<p>Створена сторінка: === &#039;&#039;&#039;<a href="/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/2016" title="Новини/2016">До всіх новин Віснику психології та педагогіки</a>&#039;&#039;&#039; === [[Файл:UK-University-psyh-students-3...</p> <p><b>Нова сторінка</b></p><div>=== &#039;&#039;&#039;[[Новини/2016|До всіх новин Віснику психології та педагогіки]]&#039;&#039;&#039; ===<br /> [[Файл:UK-University-psyh-students-350.jpg|left]][[Вісник психології та педагогіки]] опублікував статтю на тему: [[Миколаєнко М.О. Розвиток педагогічної діагностики у Великій Британії]].<br /> <br /> На сучасному етапі розвитку Української держави система освіти зазнає докорінних змін, зокрема змінюються форми, методи, технології навчання, а, отже, змінюється й<br /> педагогічна діагностика. <br /> <br /> Сучасний викладач має вміти не лише здобути інформацію про рівень навчальних досягнень тих, хто навчається, а й приймати відповідне управлінське рішення в залежності від отриманих ним даних. <br /> <br /> Досконале знання сутності форм і методів педагогічної діагностики та доцільний вибір діагностичних методик сприятимуть ефективному аналізу стану протікання освітнього процесу та його результатів, а відповідні управлінські рішення впливатимуть на якість підготовки майбутніх фахівців. <br /> <br /> Запорука успішного впровадження змін в системі освіти значною мірою залежить від вивчення та врахування як вітчизняного, так і світового досвіду.</div>

BogdanA