https://psyh.kiev.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%2F2016-01-17 2026-10-10T10:45:23Z Історія редагувань цієї сторінки в вікі MediaWiki 1.46.2 https://psyh.kiev.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/2016-01-17&diff=16836&oldid=prev 2016-01-16T20:23:22Z

<p>Створена сторінка: === &#039;&#039;&#039;<a href="/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/2016" title="Новини/2016">До всіх новин Віснику психології та педагогіки</a>&#039;&#039;&#039; === <a href="/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Studenti-350.jpg" title="Файл:Studenti-350.jpg">left</a>[[Ві...</p> <p><b>Нова сторінка</b></p><div>=== &#039;&#039;&#039;[[Новини/2016|До всіх новин Віснику психології та педагогіки]]&#039;&#039;&#039; ===<br /> [[Файл:Studenti-350.jpg|left]][[Вісник психології та педагогіки]] опублікував статтю [[Юрченко В.І. Особливості локус-контролю студентів у зв’язку з педагогічною практикою]]. <br /> <br /> Перехід до нової якості вищої педагогічної освіти передбачає реалізацію низки послідовних кроків: створення інноваційного освітнього середовища; формування контингенту студентів; кадрове забезпечення освітнього процесу; діагностика навчальних досягнень студентів; соціально-гуманітарна діяльність.<br /> <br /> Результатом цього має бути сучасний конкурентноздатний педагог.<br /> <br /> Щоб досягнути цього потрібно суттєво розширити практичну складову професійної підготовки майбутніх учителів, насамперед шляхом збільшення до 25 % часу на проходження студентами різних видів педагогічної практики. <br /> <br /> Педагогічна практика – одна з провідних подій у професійно-спрямованому житті майбутнього вчителя. Вона сприяє професійній ідентифікації студента, формуванню професійного аспекту його «Я-концепції» і коригуванню самооцінки.</div>

BogdanA