<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
	<id>https://psyh.kiev.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%2F2015-02-11</id>
	<title>Новини/2015-02-11 - Історія редагувань</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://psyh.kiev.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%2F2015-02-11"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://psyh.kiev.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/2015-02-11&amp;action=history"/>
	<updated>2026-10-11T22:17:37Z</updated>
	<subtitle>Історія редагувань цієї сторінки в вікі</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.46.2</generator>
	<entry>
		<id>https://psyh.kiev.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/2015-02-11&amp;diff=15856&amp;oldid=prev</id>
		<title>BogdanA: Створена сторінка: === &#039;&#039;&#039;До всіх новин Віснику психології та педагогіки&#039;&#039;&#039; === left...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://psyh.kiev.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/2015-02-11&amp;diff=15856&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2015-02-11T11:59:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Створена сторінка: === &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;a href=&quot;/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/2015&quot; title=&quot;Новини/2015&quot;&gt;До всіх новин Віснику психології та педагогіки&lt;/a&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; === &lt;a href=&quot;/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Vchitel-podhod-250.jpg&quot; title=&quot;Файл:Vchitel-podhod-250.jpg&quot;&gt;left&lt;/a&gt;...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторінка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;=== &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Новини/2015|До всіх новин Віснику психології та педагогіки]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ===&lt;br /&gt;
[[Файл:Vchitel-podhod-250.jpg|left]] [[Вісник психології і педагогіки]] опублікував статтю:&lt;br /&gt;
[[Куземко Л.В. Підготовка вчителя початкової школи до реалізації індивідуального підходу]]. У статті розкрито проблему реалізації індивідуального підходу до учнів як складової професійної компетентності вчителя початкової школи. Наведено приклади здійснення індивідуального підходу до учнів в освітньому процесі початкової школи.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>BogdanA</name></author>
	</entry>
</feed>