Матеріал з PSYH.KIEV.UA -- Вісник психології і соціальної педагогіки

ВІСНИК ПСИХОЛОГІЇ І СОЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ [Електронний ресурс] : Збірник наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка; Московський гуманітарний педагогічний інститут. – Випуск 2. – К., М., 2010. – Режим доступу до збірника : http://www.psyh.kiev.ua

Рекомедовано до видання Вченою радою Інституту психології і соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка (Протокол № 6 від 24.02. 2010 р.)

РЕДАКЦІЙНА КОЛЕГІЯ:

Безпалько Ольга Володимирівна, доктор педагогічних наук, професор, директор Інституту психології і соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка (головний редактор);

Іванов Олександр Володимирович, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедрою соціальної педагогіки Московського гуманітарного педагогічного інституту;

Побірченко Неля Антонівна, доктор психологічних наук, професор кафедри дистанційного навчання Національного авіаційного університету;

Сєргєєнкова Оксана Павлівна, доктор психологічних наук, доцент, завідувач кафедрою загальної, вікової та педагогічної психології Київського університету імені Бориса Грінченка;

Чернобровкін Володимир Миколайович, доктор психологічних наук, професор, завідувач кафедрою психології Луганського національного університету імені Тараса Шевченка;

Бакланов Костянтин Володимирович, кандидат педагогічних наук, професор, декан факультету соціальної педагогіки Московського гуманітарного педагогічного інституту;

Веретенко Тетяна Григорівна, кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедрою соціальної педагогіки та корекційної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка;

Прокопович Євгеній Михайлович, кандидат медичних наук, доцент кафедри практичної психології Київського університету імені Бориса Грінченка;

Юрченко Віктор Іванович, кандидат психологічних наук, доцент, завідувач кафедрою практичної психології Київського університету імені Бориса Грінченка (заступник головного редактора).

© Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка, Московський гуманітарний педагогічний інститут, 2010

© http://www.psyh.kiev.ua, 2010

ЗМІСТ

Вісник психології і соціальної педагогіки. Збірник наук. праць. - Випуск 2/Передмова

Безпалько О.В. Наукові дослідження у галузі соціальної педагогіки (результати моніторингу 2007-2009 рр.)

Буйницька О.П. Використання інтерактивних технологій у навчальному процесі

Волковська А.І. Причини і наслідки шизофренії

Гринечко А.Я. Співвідношення рівнів тривожності та самооцінки сучасної молоді

Бальоха Р.В. Прокопович Є.М Дослідження ґендерних особливостей психічної діяльності у хворих на епілепсію

Дьяконов Г. В. Диалогические особенности психологии личности в школьном воздасте

Дятленко Н.М. Внутрішні та зовнішні детермінанти професійної адаптації молодого вчителя

Кайріс О.Д. Сучасний стан і тенденції розвитку психологічної служби ВНЗ в Україні і за кордоном

Каменєва Т.В. Мовленнєва майстерність та техніка мовлення психолога

Корольчук М.С. Адаптація та її значення в системі психофізіологічного забезпечення діяльності молодого спеціаліста

Корсун С.І. Професіографічний опис діяльності слідчого податкової міліції

Кузьменко В.У. Казка для дорослих. Постановка проблеми та заспокійлива бесіда з колишньою однокласницею

Маланьїна Т.М. Умови подолання внутрішньоособистісних конфліктів

Маруненко І.М. Психофізіологія і психогенетика хвороби Альцгеймера

Махній М.М. Соціальні нормативи тактильної поведінки

Мойсак О. Д. Вплив захворювань і шкідливих звичок матері на розвиток організму майбутньої дитини

Неведомська Є.О. Вплив коефіцієнту функціональної асиметрії мозку учнів на їхній темперамент

Неведомська Є.О. Профілактика наркоманії серед школярів у роботі соціальних педагогів

Омері І.Д. Девіантна поведінка як чинник порушення суспільного життя підлітків

Подшивайлова Л.И., Подшивалов М.М. Методологические основы экспертного исследования

Полковенко О.В. Значення рейтингової системи контролю знань для викладання валеології у вищій школі

Сергєєнкова О.П. Теоретико-методологічні позиції інноваціювання професійної підготовки майбутніх вчителів

Столярчук О.А. Феномен педагогічної майстерності викладача психології у вищій школі

Таран О.П. Фактори становлення самосвідомості дитини

Терещенко М.В. Можливі шляхи подолання ілюзорної картини світу у сімейних стосунках

Чепорнюк Е., Гойко А., Крысанова Е. Новый опыт работы с пациентами психиатрической клиники в русле психодинамической психотерапии

Щербань Є.А. Огляд теоретичних досліджень структури та типологій картини світу людини

Юрченко В.І. Рідна мова і становлення особистості дитини